Dia da Tartaruga: 5 Ideias Criativas para Ensinar Sustentabilidade Brincando

Sumário Resumido

• Introdução ao Dia da Tartaruga e sua importância
• Base científica da educação ambiental na infância
• 5 atividades criativas e educativas com o tema tartarugas
• Envolvimento da família e escola no processo
• Conclusão e chamada para ação

I. Introdução

DIA DA TARTARUGA é comemorado no dia 23 de maio e tem como principal objetivo conscientizar crianças e adultos sobre a importância da preservação das tartarugas, animais essenciais para o equilíbrio dos ecossistemas marinhos e costeiros. A data surgiu como uma iniciativa global para chamar a atenção para os perigos que ameaçam esses répteis — como a poluição dos oceanos, a pesca predatória e a destruição de seus habitats naturais.

Quando usamos datas como o Dia da Tartaruga para promover atividades educativas, damos às crianças a oportunidade de se conectarem emocional e racionalmente com o meio ambiente desde cedo. O cuidado com esses animais carismáticos se torna uma porta de entrada para valores como responsabilidade, empatia, respeito à vida e senso coletivo — todos essenciais para uma formação cidadã sólida.

Este artigo foi pensado especialmente para mães, pais, educadores e cuidadores que desejam transformar a curiosidade natural das crianças em experiências significativas e educativas. Aqui, você encontrará cinco ideias criativas, divertidas e fáceis de aplicar, que têm como pano de fundo o universo das tartarugas e o ensino da sustentabilidade.

Mais do que dicas, este conteúdo busca reforçar o papel vital que adultos têm na formação de pequenos agentes da mudança. Afinal, quando uma criança aprende a cuidar da natureza, ela carrega esse valor para toda a vida.

II. A Ciência por Trás do Tema: Por que Ensinar Sustentabilidade na Infância?

A educação ambiental infantil é uma ferramenta essencial para formar indivíduos mais conscientes e responsáveis com o meio ambiente. Ela começa com pequenos gestos e ensinamentos, adaptados à linguagem e ao universo das crianças, que são naturalmente curiosas sobre o mundo ao seu redor.

Conceito de Educação Ambiental na Infância

Segundo Jean Piaget, o aprendizado infantil acontece por meio da interação com o ambiente e da experimentação concreta. Já a Pedagogia Waldorf valoriza o contato com a natureza como forma de desenvolver sensibilidade, responsabilidade e respeito pelo planeta. Ambos os modelos reforçam a importância de uma abordagem prática e sensorial no processo educativo, especialmente nos primeiros anos de vida.

Desenvolvimento Cognitivo e Emocional através da Natureza

O contato frequente com o ambiente natural e com animais, como as tartarugas, amplia a percepção das crianças sobre interdependência ecológica e empatia. Atividades ao ar livre estimulam a criatividade, reduzem o estresse e promovem um equilíbrio saudável entre corpo e mente — pontos também apontados por estudos da Sociedade Brasileira de Pediatria, que reforça o impacto positivo da natureza no desenvolvimento infantil.

DIA DA TARTARUGA: Um Exemplo Rico e Simbólico

As tartarugas são excelentes personagens para introduzir o tema da sustentabilidade. Elas vivem muitos anos, atravessam diferentes fases de vida em contato com o mar e a terra, e enfrentam ameaças reais causadas pela ação humana — como plásticos nos oceanos e destruição de praias de desova.

Por isso, usar o DIA DA TARTARUGA como gancho educativo ajuda a conectar as crianças com temas como:

• Poluição e reciclagem;
• Ciclos da vida;
• Conservação dos oceanos;
• Respeito ao tempo da natureza.

Conexão com a BNCC

De acordo com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), a educação infantil deve promover experiências que “ampliem o conhecimento de si e do mundo natural e social” (Campo de Experiência: O eu, o outro e o nós). Além disso, no componente de Ciências Naturais do Ensino Fundamental, o eixo temático “Vida e Evolução” incentiva o estudo de animais e o desenvolvimento da consciência ambiental desde os primeiros anos.

BNCC – EI03ET03 / EF02CI01 / EF03CI01

Integrar esses conhecimentos ao cotidiano, com atividades lúdicas e acessíveis, é o caminho ideal para criar uma geração que compreenda a importância de preservar o planeta — começando pelas tartarugas.

III. Atividade 1: Oficina de Tartarugas com Materiais Recicláveis

Transformar lixo em aprendizado é uma forma poderosa de ensinar sustentabilidade às crianças. Nesta atividade, propomos uma oficina criativa de tartarugas feita com materiais recicláveis que geralmente vão para o lixo comum — como rolos de papel higiênico, tampinhas de garrafa e potes plásticos.

Passo a Passo: Tartarugas Sustentáveis

Materiais necessários:

1. 1 rolo de papel higiênico vazio
2. 1 tampinha plástica grande (ou pote de iogurte)
3. Papelão ou EVA (pode ser reciclado de caixas)
4. Tesoura sem ponta
5. Cola branca ou cola quente (com ajuda de adulto)
6. Tintas ou lápis de cor
7. Canetinha preta

Modo de fazer:

• Base do corpo: Use o rolo de papel como base. Se quiser, pode cortá-lo ao meio para fazer uma tartaruga menor.
• Casco: Cole a tampinha plástica ou o pote de iogurte em cima do rolo para representar o casco da tartaruga.
• Patas e cabeça: Corte quatro patas e uma cabeça no papelão ou EVA e cole nas laterais e frente do rolo.
• Detalhes: Pinte o casco, desenhe os olhos e a boquinha da tartaruga.
• Nomeie a tartaruga: Estimule a criança a dar um nome e contar uma pequena história sobre sua tartaruga reciclada.

Conversando com a Criança Durante a Atividade

Enquanto criam, converse com a criança sobre:

• De onde vem o lixo e para onde ele vai?
• O que é reciclar e por que isso é importante?
• Como o lixo afeta os animais do mar, como as tartarugas?
• O que podemos fazer em casa para ajudar o planeta?

Essas reflexões são fundamentais para conectar o ato de brincar ao aprendizado consciente.

Benefícios Pedagógicos da Oficina

Conexão com a BNCC

Esta atividade atende a múltiplos campos de experiência da BNCC, como:

1. “Traços, sons, cores e formas” (EI02ET02): ao permitir que a criança explore artisticamente os materiais.
2. “O eu, o outro e o nós” (EI03EO03): ao incentivar o diálogo sobre responsabilidade ambiental coletiva.
3. “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações” (EI02ET04): ao falar sobre transformação de materiais (lixo → brinquedo).

BNCC – EI02ET02 / EI03EO03 / EI02ET04

Essa é uma excelente maneira de unir criatividade, reciclagem e educação ambiental — tudo dentro de casa ou da sala de aula, com baixo custo e alto impacto educativo. size=2 width=”100%” align=center>

IV. Atividade 2: “Trilha da Tartaruga” – Caminhada Guiada na Natureza

A “Trilha da Tartaruga” é uma atividade simples e encantadora que estimula a observação e a conexão com o meio ambiente de forma lúdica e significativa. Inspirada na lentidão e atenção dos movimentos da tartaruga, essa caminhada convida a criança a explorar a natureza com calma, curiosidade e respeito.

Como Organizar a Trilha Lúdica

Essa trilha pode ser realizada em um parque, jardim, quintal grande ou até mesmo em um corredor de escola decorado com elementos naturais.

Passo a passo para a organização:

• Escolha do local: opte por um ambiente seguro, com elementos naturais que possam ser observados (árvores, folhas, pedras, flores, insetos).
• Crie estações: defina de 3 a 5 paradas com pequenas “missões” ou reflexões. Exemplo:
  • Estação 1: ouvir os sons da natureza.
  • Estação 2: encontrar algo verde e algo marrom.
  • Estação 3: procurar pegadas ou sinais de animais.
  • Estação 4: fazer uma pausa e respirar fundo como uma tartaruga.
• Prepare um “passaporte da tartaruga”: entregue às crianças um papel com os nomes das estações e carimbos ou adesivos para registrar cada parada.

Dicas de Perguntas e Histórias

Durante a trilha, utilize perguntas que instiguem o pensamento e a imaginação da criança:

1. Como você acha que é o dia de uma tartaruga?
2. O que você acha que ela vê quando caminha devagar?
3. Se a tartaruga pudesse falar, o que ela nos diria sobre a natureza?

Conte também uma história curta em cada estação. Por exemplo, a aventura de uma tartaruga que tenta voltar para o mar passando por obstáculos deixados pelos humanos.

Aprendizagens Envolvidas

Conexão com a BNCC

A trilha estimula experiências fundamentais previstas na BNCC, como:

• “O corpo, gestos e movimentos” (EI02CG04): por meio do deslocamento consciente.
• “Escuta, fala, pensamento e imaginação” (EI03EF08): pela criação de narrativas e interpretação de histórias.
• “O eu, o outro e o nós” (EI03EO03): ao desenvolver empatia e cuidado com os seres vivos.

BNCC – EI02CG04 / EI03EF08 / EI03EO03

Com a “Trilha da Tartaruga”, mães, pais e professores podem promover um momento de imersão ambiental que fortalece vínculos e estimula o olhar atento para o mundo natural. Uma experiência simples, mas profunda — como o caminhar de uma tartaruga.

V. Atividade 3: Jogo de Tabuleiro “Salve a Tartaruga!”

O jogo de tabuleiro “Salve a Tartaruga!” é uma proposta educativa divertida e desafiadora que coloca as crianças no papel de defensoras da vida marinha. A atividade simula a jornada de uma tartaruga desde o nascimento na areia até sua chegada segura ao oceano, passando por obstáculos como lixo plástico, redes de pesca e predadores naturais.

Como Criar o Jogo em Casa ou na Escola

Materiais necessários:

Cartolina ou papelão para o tabuleiro

Marcadores coloridos

Dado (ou aplicativo de roleta)

Peões (pode usar tampinhas, botões ou figuras de tartaruga desenhadas)

Cartas de desafio (feitas com papel reciclado)

Passo a passo para montar:

Desenhe o tabuleiro com um caminho dividido em casas (como no jogo da cobrinha).

Inclua obstáculos e bônus:

Casa com “rede de pesca”: volte duas casas.

Casa com “plástico no mar”: perca uma rodada.

Casa com “ajuda humana”: avance duas casas.

Casa com “praia limpa”: jogue novamente.

Crie cartas de desafio com perguntas e situações para a criança resolver:

“Você encontrou uma tartaruga presa em lixo plástico. O que você faz?”

“Um pescador quer usar rede de arrasto. Como convencê-lo a parar?”

Integração com Disciplinas da BNCC

Esta atividade pode ser utilizada para trabalhar diversas áreas do conhecimento:

Valor Educativo do Jogo “Salve a Tartaruga!”

Além de ser uma brincadeira envolvente, o jogo favorece:

Resolução de problemas: a criança precisa pensar em soluções sustentáveis para situações fictícias.

Tomada de decisão: cada jogada representa uma escolha com consequências.

Trabalho em grupo: o jogo pode ser jogado em duplas ou grupos pequenos, promovendo cooperação.

Reflexão ética e ecológica: ao assumir o papel de protetores das tartarugas, as crianças passam a refletir sobre suas próprias ações e escolhas.

Criar um jogo como o “Salve a Tartaruga!” é uma maneira excelente de unir diversão, aprendizado e empatia. Ele transforma um tema sério — a ameaça à vida marinha — em uma experiência acessível e significativa para crianças. Uma poderosa ferramenta pedagógica tanto em casa quanto na escola.

VI. Atividade 4: Contação de Histórias com Tartarugas como Personagens

As histórias encantam, ensinam e permanecem na memória afetiva das crianças. Utilizar tartarugas como personagens centrais em narrativas é uma maneira lúdica e sensível de abordar questões ambientais e valores humanos fundamentais, como paciência, empatia e respeito pela natureza.

Sugestões de Livros com Tartarugas

Selecionamos alguns títulos que podem ser usados na escola ou em casa:

Dica: Se não houver livros disponíveis, crie uma narrativa personalizada! As crianças adoram ouvir histórias inventadas especialmente para elas, principalmente se incluírem seus nomes ou situações do cotidiano.

Como Criar Narrativas Ecológicas

Você pode inventar histórias baseadas em perguntas como:

E se uma tartaruga encontrasse uma garrafa no fundo do mar?

Como seria uma cidade onde as tartarugas vivem em paz?

O que uma tartaruga diria se visse uma praia cheia de lixo?

Roteiro simples para a criação:

Personagem principal: uma tartaruga com nome e personalidade.

Desafio: algo que ameace seu habitat (lixo, desmatamento, pesca predatória).

Ajuda inesperada: uma criança, outro animal ou grupo que a ajude.

Desfecho com aprendizado: a tartaruga aprende algo e ensina algo aos outros.

Valores Trabalhados nas Histórias

Durante a contação, destaque valores importantes:

Paciência: como a tartaruga, que segue devagar, mas com determinação.

Respeito à vida: toda criatura tem um papel no ecossistema.

Cuidado com a Terra: pequenas atitudes fazem grande diferença.

Ligação com a Alfabetização Ecológica e a BNCC

A alfabetização ecológica é o processo de ensinar às crianças como os sistemas naturais funcionam e como podemos viver de forma sustentável. Contar histórias é uma forma poderosa de iniciar esse processo de forma simbólica e sensível.

Habilidades da BNCC relacionadas:

EI03EF08 – Participar de histórias, ampliando o repertório oral e imaginativo.

EF15LP05 – Recontar histórias com base em leitura ou escuta.

EF02CI01 – Identificar relações entre os seres vivos e o ambiente.

Contar histórias com tartarugas ajuda as crianças a compreenderem o mundo sob o olhar de outro ser vivo, promovendo empatia ecológica — um passo essencial para formar cidadãos conscientes e ativos na preservação do planeta.

VII. Atividade 5: Mini Projeto de “Protetores das Tartarugas”

Que tal transformar as crianças em agentes de mudança por meio de um projeto lúdico e educativo? A proposta aqui é criar, com os pequenos, um grupo chamado “Os Guardiões das Tartarugas”, que pode ser fictício ou real, com o objetivo de proteger o meio ambiente — em especial, esses animais tão simbólicos e ameaçados.

Como Criar o Grupo “Os Guardiões das Tartarugas”

O grupo pode ser criado em sala de aula, em casa com os irmãos e amigos, ou como um clube em centros educativos. A ideia é que as crianças se sintam parte de uma missão coletiva: cuidar do planeta com o olhar voltado para as tartarugas marinhas.

Etapas para organizar o grupo:

Criação do nome e identidade visual: incentive os pequenos a desenharem um símbolo do grupo.

Escolha de líderes e porta-vozes: por rodízio, para promover a participação de todos.

Criação de um “juramento ecológico”: um pequeno texto com promessas de cuidado com o meio ambiente.

Organização de ações práticas: que podem ser simples, mas de grande valor educativo.

Ações Sustentáveis para o Grupo Realizar

Essas ações promovem envolvimento ativo e senso de pertencimento à natureza.

Importância da Ação para a Aprendizagem Significativa

De acordo com a BNCC, a aprendizagem deve ser significativa, baseada em experiências reais e conectadas à vida das crianças. O mini projeto proporciona isso ao:

Desenvolver autonomia e senso de responsabilidade.

Trabalhar em grupo, promovendo cooperação e escuta ativa.

Envolver o corpo, a emoção e o pensamento nas ações.

Gerar impacto real na comunidade ou no ambiente próximo.

Conexão com a BNCC

BNCC – EF02CI01 / EF15LP06 / EI03EO03

O projeto “Protetores das Tartarugas” é mais do que uma atividade: é uma semente de consciência ambiental plantada com afeto e criatividade. Envolver as crianças em ações reais é uma das formas mais eficazes de formar cidadãos críticos, empáticos e comprometidos com o planeta.

VIII. Como Envolver a Família e a Escola no Tema

O DIA DA TARTARUGA pode se tornar uma oportunidade valiosa de unir escola, família e comunidade em torno de um propósito comum: educar para a sustentabilidade. Ao envolver os adultos no processo educativo, fortalecemos a aprendizagem das crianças e ampliamos o impacto das ações ambientais.

Estratégias para Levar o Tema para Casa e à Comunidade Escolar

Envio de bilhetes informativos ou newsletters explicando a importância da data e sugerindo atividades em família.

Criação de uma “semana temática” na escola, com oficinas e apresentações abertas às famílias.

Exposição dos trabalhos dos alunos em murais, redes sociais da escola ou durante reuniões de pais.

Parcerias com ONGs ou projetos ambientais locais para visitas ou palestras.

Atividades Interativas para Pais e Filhos

Sugestões de Eventos Temáticos para o “Dia da Tartaruga” na Escola

Feira do Meio Ambiente Infantil com estandes criados pelas turmas.

Mostra “Amigos da Tartaruga” com desenhos, poemas e maquetes.

Desfile de fantasias recicláveis com o tema “Vida Marinha”.

Sessão de cinema ecológico com curtas sobre conservação marinha.

BNCC em Ação

Essas propostas envolvem múltiplas competências previstas na BNCC, como a interação entre os diferentes espaços educativos (EI03EO03), o desenvolvimento do protagonismo infantil (EF02CI01) e o uso da linguagem para mobilização social (EF15LP06).

BNCC – EI03EO03 / EF02CI01 / EF15LP06

Ao convidar famílias e a comunidade para o debate e as práticas sustentáveis, transformamos o DIA DA TARTARUGA em um marco educativo de cidadania ecológica e de conexão afetiva entre gerações.

IX. Conclusão + Chamada para Ação

O DIA DA TARTARUGA é muito mais do que uma simples data no calendário. Ele representa uma oportunidade única para semear consciência ambiental nas crianças desde cedo, por meio de vivências afetivas, lúdicas e cheias de significado. Ao falar sobre tartarugas, falamos também sobre a preservação dos oceanos, sobre a importância de atitudes sustentáveis no dia a dia e sobre o papel de cada um na construção de um futuro mais equilibrado.

Mães, pais, professores e cuidadores têm um poder transformador nas mãos. Cada história contada, cada cartaz produzido, cada passeio na natureza é uma chance de plantar sementes de cuidado e empatia pelas outras formas de vida. A infância é o tempo ideal para formar cidadãos conscientes — e o contato com temas ecológicos, como o simbolismo das tartarugas, pode deixar marcas duradouras.

Por isso, convidamos você a transformar o DIA DA TARTARUGA em um projeto de vida. Use as ideias que compartilhamos neste artigo e vá além: crie, adapte, envolva sua comunidade. E, acima de tudo, mostre ao seu filho ou aluno que ele pode fazer a diferença!

📣 Chamada para Ação

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👉 Compartilhe fotos ou relatos das atividades nas redes sociais usando a hashtag #DiadaTartaruga
👉 Marque outras famílias e escolas para que esse movimento de educação ecológica se espalhe ainda mais!

Vamos juntos proteger as tartarugas — e inspirar um novo jeito de cuidar do planeta, um pequeno passo de cada vez. 🐢🌎💚

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Daniela Weber

Sou formado em Licenciatura em História e Geografia, com Mestrado em Ensino e Especialização em Psicopedagogia e Educação Especial. Com mais de 15 anos de experiência como docente, sou também mãe de duas meninas. Acredito no poder da educação para transformar e apoiar o desenvolvimento das pessoas.