Frio no RS: 7 Atividades ao Ar Livre para Estimular a Aprendizagem Infantil Mesmo no Inverno

Sumário do artigo

1. Por que o inverno é um ótimo momento para aprender
2. Cuidados essenciais com as crianças no frio
3. 7 atividades educativas ao ar livre
4. Como adaptar para diferentes faixas etárias
5. Dicas finais para aproveitar o inverno
6. Conclusão com incentivo à prática

1. Introdução

Frio no RS é um tema que desperta preocupações recorrentes entre mães e professores, especialmente quando se trata de manter as crianças ativas e aprendendo durante os dias gelados. As baixas temperaturas, comuns no inverno gaúcho, muitas vezes levam os adultos a restringirem as brincadeiras e atividades pedagógicas aos ambientes fechados, com receio de que o frio afete a saúde dos pequenos. Embora compreensível, esse hábito pode limitar experiências importantes para o desenvolvimento infantil.

A ciência já demonstrou que o contato com a natureza, mesmo em estações frias, favorece o bem-estar emocional, estimula o sistema imunológico e potencializa aprendizagens significativas. O movimento ao ar livre, o contato com elementos naturais e a variedade de estímulos sensoriais oferecidos pela estação podem — e devem — ser aproveitados de forma segura e intencional.

Neste artigo, você vai encontrar sete sugestões práticas de atividades externas que estimulam a curiosidade, a criatividade e o aprendizado das crianças, mesmo em dias de baixas temperaturas. Com propostas que aliam diversão e desenvolvimento cognitivo, motor e social, o objetivo é mostrar que o inverno no sul pode ser, sim, uma oportunidade rica para aprender fora da sala de aula — com casaco, cachecol e muita imaginação.

2. Por que o Inverno Também é um Período Rico para Aprender?

Frio no RS: uma oportunidade para desenvolver habilidades essenciais

Quando pensamos em inverno, especialmente no Frio no RS, é comum associá-lo a momentos de recolhimento, cobertores e atividades internas. No entanto, o que muitos educadores e famílias não sabem é que o ambiente externo, mesmo em temperaturas baixas, é um espaço riquíssimo para o desenvolvimento infantil — tanto no aspecto físico quanto emocional e cognitivo.

O que diz a neurociência sobre aprender em movimento e ao ar livre

Estudos em neurodesenvolvimento mostram que crianças aprendem de forma mais efetiva quando estão em movimento e em contato com estímulos variados. O ambiente natural ativa áreas do cérebro relacionadas à memória, atenção e resolução de problemas (Goswami, 2008). Ou seja, correr, explorar e interagir com a natureza contribui diretamente para a formação de conexões neurais mais sólidas.

BNCC – Educação Infantil | Campos de Experiência:
“Corpo, gestos e movimentos” e “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações” — Código: EI03CG04, EI03ET06.

Benefícios do frio para o corpo e a mente da criança

Além da estimulação cerebral, há ganhos físicos importantes. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), a exposição moderada ao frio pode fortalecer o sistema imunológico das crianças, tornando-as mais resistentes a infecções respiratórias comuns. Ainda, lidar com o desconforto leve do frio, como o vento no rosto ou o chão úmido, desenvolve resiliência, uma habilidade essencial na infância.

Criatividade e superação: lições que vêm do frio

O inverno impõe obstáculos naturais — como o solo úmido, o vento gelado ou a luz do dia mais curta — que as crianças precisam contornar. Isso promove o raciocínio criativo e o senso de autonomia. O Frio no RS, portanto, não é uma barreira para o aprendizado, mas sim um contexto que, com os devidos cuidados, amplia as possibilidades de ensino-aprendizagem e fortalece o vínculo com o mundo natural.

3. Cuidados Essenciais com as Crianças no Frio

Proteger e permitir: o equilíbrio ideal para aprender no Frio no RS

Durante o inverno, especialmente nas regiões mais frias como o Rio Grande do Sul, é comum que mães, pais e educadores se preocupem com os riscos de expor as crianças ao ar livre. No entanto, quando os cuidados certos são adotados, é totalmente possível garantir a segurança dos pequenos e, ao mesmo tempo, promover experiências ricas de aprendizagem.

Como preparar as crianças para atividades externas no inverno

Abaixo, você confere os principais cuidados para que as crianças aproveitem os ambientes externos durante o frio de forma saudável e produtiva:

🧤 1. Vestimenta adequada: em camadas

Utilizar a técnica de “camadas” permite que a criança se aqueça sem perder mobilidade:

• 1ª camada: roupa térmica (em contato com a pele)
• 2ª camada: agasalhos de lã ou moletom
• 3ª camada: casacos impermeáveis e corta-vento
• Acessórios essenciais: toucas, cachecóis, luvas e meias grossas

🥤 2. Hidratação constante

No frio, a sensação de sede diminui, mas o corpo continua perdendo líquidos. Levar garrafinhas de água e oferecer líquidos regularmente é fundamental.

🍎 3. Alimentação reforçada e natural

Alimentos quentes e nutritivos ajudam a manter a energia e o conforto térmico. Sopas, frutas cozidas e oleaginosas são ótimas opções antes das atividades.

⏱️ 4. Controle do tempo de exposição

• Faixa de 3 a 6 anos: até 40 minutos em atividade moderada, com pausas.
• A partir de 7 anos: até 1 hora, sempre observando sinais de desconforto.

BNCC – Educação Infantil | Campo: Corpo, gestos e movimentos
Código: EI02CG03 — “Reconhecer sensações do corpo e adotar ações para o cuidado com a saúde.”

📋 Tabela rápida: Kit essencial para atividades externas no inverno

Frio no RS com segurança é oportunidade de crescimento

Quando há planejamento, o frio deixa de ser um obstáculo e passa a ser um aliado no processo educativo. Garantir o bem-estar físico das crianças é o primeiro passo para que elas possam explorar, experimentar e aprender com liberdade — mesmo quando as temperaturas estão baixas.

4. As 7 Atividades ao Ar Livre para Aprender Mesmo no Frio no RS

Mesmo com o Frio no RS, as possibilidades de aprendizado ao ar livre continuam tão ricas quanto nas demais estações. A seguir, apresentamos sete atividades criativas e acessíveis para colocar em prática com crianças na escola, na praça ou no quintal de casa — com objetivos claros e benefícios amplos para o desenvolvimento infantil.

4.1 Caça aos Tesouros da Natureza de Inverno

🎯 Objetivo pedagógico:

Estimular a atenção plena, o raciocínio lógico e o vocabulário relacionado ao ambiente natural.

🧰 Materiais:

• Cartões ou pranchetas com lista ilustrada de itens (folhas secas, pedras, galhos, pinhas etc.)
• Sacolinha ou cestinha para coleta

📌 Etapas:

1. Prepare uma lista com elementos naturais típicos do inverno.
2. Explique às crianças o que buscar e como observar com cuidado.
3. Explore o espaço ao ar livre em grupos pequenos.
4. Ao final, compartilhem e classifiquem os achados.

💡 Benefícios:

• Cognitivo: raciocínio e ampliação de vocabulário
• Motor: movimentação, equilíbrio e coordenação
• Socioemocional: cooperação e autonomia

BNCC | EF01CI01: Observar e descrever características de ambientes e seres vivos.

4.2 Pintura com Gelo Natural e Tintas Naturais

🎯 Objetivo pedagógico:

Explorar texturas, cores e fenômenos físicos como derretimento e mistura.

🧰 Materiais:

• Cubos de gelo (pode incluir corante natural ou chá gelado)
• Papéis grossos ou cartolina
• Tintas feitas com elementos naturais: beterraba, cúrcuma, carvão vegetal etc.

📌 Etapas:

1. Forneça cubos de gelo tingidos como “pincéis”.
2. Deixe que as crianças explorem livremente em folhas grandes.
3. Converse sobre o que acontece com o gelo e as cores.

💡 Benefícios:

• Cognitivo: compreensão de estados físicos da água
• Motor: coordenação fina e força da mão
• Criativo: expressão artística e liberdade sensorial

BNCC | EI03ET06: Experimentar diferentes formas de expressão artística e sensorial.

4.3 Trilha dos Sentidos com Materiais Naturais de Inverno

🎯 Objetivo pedagógico:

Desenvolver a percepção sensorial, a linguagem descritiva e a consciência corporal.

🧰 Materiais:

• Caminho demarcado com diferentes texturas (folhas secas, cascas, musgo, areia úmida)
• Venda para os olhos (opcional)

📌 Etapas:

1. Monte um percurso com diferentes pisos naturais.
2. Oriente a caminhada descalça (use meias, é claro!!!) (em dias secos e seguros).
3. Peça que descrevam o que sentiram usando palavras variadas.

💡 Benefícios:

• Sensorial: tato, equilíbrio e consciência corporal
• Linguagem: vocabulário descritivo
• Emocional: coragem, confiança e atenção plena

BNCC | EI02EF02: Explorar diferentes formas de deslocamento e percepção corporal.

4.4 Construindo Abrigos para Pássaros e Pequenos Animais

🎯 Objetivo pedagógico:

Despertar empatia pelos seres vivos e compreender noções básicas de ecossistema.

🧰 Materiais:

• Garrafas PET, madeira reaproveitada, folhas secas, sementes, cola

📌 Etapas:

1. Apresente a ideia de abrigo e a importância para os animais no frio.
2. Construa os abrigos com ajuda das crianças.
3. Instale os abrigos no jardim ou pátio com identificação.

💡 Benefícios:

• Cognitivo: noções de ciências e ecologia
• Socioemocional: empatia, cuidado e senso de responsabilidade
• Criativo: construção e planejamento

BNCC | EF02CI02: Compreender as relações entre os seres vivos e os ambientes.

4.5 Estações Meteorológicas Artesanais

🎯 Objetivo pedagógico:

Introduzir noções básicas de clima e fenômenos meteorológicos.

🧰 Materiais:

• Copos plásticos, fita adesiva, termômetro simples, barbante, palito, régua

📌 Etapas:

1. Crie pluviômetros (para medir chuva), cata-ventos e termômetros com as crianças.
2. Observe as mudanças do tempo durante uma semana.
3. Registre e discuta os dados em grupo.

💡 Benefícios:

• Matemática: medidas, quantidades e comparação
• Ciências: observação e experimentação
• Linguagem: relato oral e registro

BNCC | EF01MA20: Coletar e organizar dados para construir gráficos simples.

4.6 Jogos de Coordenação com Elementos Naturais

🎯 Objetivo pedagógico:

Trabalhar habilidades motoras, raciocínio lógico e cooperação entre pares.

🧰 Materiais:

• Pinhas, galhos, pedras, folhas e cestas

📌 Etapas:

1. Proponha desafios como corrida do equilíbrio com pinhas, boliche com pedras, ou classificação de folhas por cor e formato.
2. Varie os jogos por idade e habilidade.

💡 Benefícios:

• Motor: força, precisão e lateralidade
• Cognitivo: lógica e categorização
• Social: trabalho em equipe e regras

BNCC | EI03CG05: Participar de brincadeiras que envolvam regras e cooperação.

4.7 Contação de Histórias em Círculo ao Redor da Fogueira (segura)

🎯 Objetivo pedagógico:

Promover a escuta ativa, a oralidade e a valorização da cultura local.

🧰 Materiais:

• Lenha/lareira ou fogueira elétrica (com supervisão)
• Mantas, almofadas
• Livros ou contos gaúchos (como lendas missioneiras ou histórias de campo)

📌 Etapas:

1. Organize um espaço seguro e aconchegante.
2. Escolha contos típicos do Rio Grande do Sul.
3. Incentive as crianças a dramatizarem ou continuarem a história.

💡 Benefícios:

• Linguagem: escuta, oralidade e imaginação
• Cultural: identidade regional e memória
• Emocional: vínculo afetivo e expressão pessoal

BNCC | EI03EF08: Recontar histórias conhecidas e inventar narrativas com início, meio e fim.

A natureza não deixa de ensinar só porque as temperaturas caem. Pelo contrário: o Frio no RS nos desafia a sair do automático, vestir mais uma camada e redescobrir o mundo com outros olhos — e as crianças estão prontas para isso. Com as atividades certas, o inverno pode ser a estação mais rica do ano para aprender, criar, cooperar e crescer.

5. Como Adaptar as Atividades por Faixa Etária

As atividades ao ar livre no frio no RS podem (e devem) ser ajustadas conforme a idade das crianças, respeitando suas habilidades motoras, emocionais e cognitivas. A seguir, confira sugestões para adaptar as propostas e garantir que todos aprendam com segurança e diversão.

👶 Bebês e crianças pequenas (0 a 3 anos)

Nessa fase, o foco é a exploração sensorial e o vínculo afetivo:

• Caminhadas curtas no colo ou no carrinho bem protegido
• Contação de histórias ao ar livre, com cobertores e músicas
• Trilha tátil com folhas e texturas para explorar com as mãos

BNCC | EI01ET02: Explorar diferentes sensações e elementos da natureza com apoio do adulto.

👧 Educação infantil (4 a 6 anos)

Aqui, o movimento e a imaginação ganham destaque:

• Pinturas com gelo e tintas naturais
• Jogos de coleta e classificação de elementos do ambiente
• Miniestação meteorológica simples, com registros em desenho

BNCC | EI03CI02: Observar e representar elementos do ambiente natural.

🧒 Crianças em idade escolar (7 a 10 anos)

Já conseguem executar tarefas com maior autonomia e análise:

• Construção de abrigos e instrumentos de medição
• Investigação do clima e fenômenos naturais
• Criação de mapas e registros escritos das explorações

BNCC | EF02GE02: Representar o espaço ao redor e compreender fenômenos da natureza.

7. Dicas Finais para Promover Aprendizagens Significativas Mesmo com o Frio no RS

O frio no RS não precisa ser um obstáculo à aprendizagem — pelo contrário, ele pode ser um convite ao novo, à criatividade e ao fortalecimento dos vínculos com a natureza e entre as pessoas. Com planejamento e sensibilidade, o inverno se transforma em um cenário perfeito para descobertas e vivências inesquecíveis.

Monte uma rotina de inverno lúdica, incluindo momentos ao ar livre com roupas adequadas, pausas para aquecimento e muitas oportunidades de observação e diálogo. Atividades como colher folhas congeladas, observar a respiração no ar gelado ou ouvir os sons da estação despertam curiosidade e encantamento.

Para valorizar essas experiências, incentive as crianças a registrarem o que vivem. Pode ser com desenhos, cadernos de campo, colagens de elementos naturais, fotos ou vídeos curtos narrados por elas. Esses registros não só desenvolvem a linguagem e o pensamento reflexivo, como também criam memórias afetivas que durarão por toda a vida.

8. Conclusão

Mesmo durante o frio no RS, as crianças podem — e devem — continuar explorando, aprendendo e se encantando com o mundo ao seu redor. O contato com a natureza no inverno contribui para o desenvolvimento físico, cognitivo e emocional, além de fortalecer a imunidade, a criatividade e a resiliência.

As sete atividades propostas neste artigo são apenas pontos de partida: simples, acessíveis e com alto valor pedagógico, elas mostram que é possível integrar brincadeira e aprendizado em qualquer estação. Do gelo às histórias ao redor da fogueira, o inverno gaúcho oferece cenários únicos para vivências ricas e significativas.

Se você é mãe, pai ou educador, experimente ao menos uma dessas propostas nos próximos dias. Observe como as crianças reagem e registre essas descobertas — afinal, aprender também é se permitir viver com intensidade e presença.

Compartilhe este artigo com outros educadores e famílias que também enfrentam o frio no RS com criatividade! Juntos, podemos transformar o inverno em uma das estações mais produtivas e inesquecíveis da infância.

Leia também: Pedagogia ao Ar Livre: 5 Estratégias para Engajar as Crianças Fora da Sala

Proteja as Crianças do Frio com Estilo e Conforto

Para aproveitar ao máximo as atividades ao ar livre mesmo com o frio no RS, é essencial manter os pequenos bem agasalhados, especialmente cabeça e mãos, que perdem calor rapidamente. Por isso, recomendamos o kit Touca Gorro + Luva Infantil, disponível na Shopee, que une conforto, aquecimento e design divertido para as crianças.

Além de garantir proteção contra o frio intenso, esses acessórios permitem que as crianças se movimentem livremente, mantendo a temperatura corporal ideal para brincar e aprender com segurança.

👉 Clique aqui para conferir o kit Touca Gorro + Luva Infantil na Shopee e aproveite ofertas exclusivas!

Dica: Incentive o uso desses itens durante as atividades para evitar desconfortos e garantir que o frio não interrompa os momentos de descoberta e diversão.

Daniela Weber

Sou formado em Licenciatura em História e Geografia, com Mestrado em Ensino e Especialização em Psicopedagogia e Educação Especial. Com mais de 15 anos de experiência como docente, sou também mãe de duas meninas. Acredito no poder da educação para transformar e apoiar o desenvolvimento das pessoas.